Relatório das atividades
10:26 Edit This 0 Comments »Relatório sobre as atividades desenvolvidades no curso tecnologias na Educação.
No decorrer do curso foram desenvolvidadeas varias atividades, sendo que na atividade 1.1 fizemos uma sintese de como somos como professores e aprendiz, já na segunda atividade 1.2 a proposta foi uma reflexão sobre a identidade e sobre sua própria aprendizagem com base na entrevista de Antônio Nóvoa e o texto de Maria Umbelina, Formção de professores: um grande desafio.
A atividade 1.3 foi postada no fórum onde se pede uma reflexão sobre a postura da escola e da educação diante do panorama desenhado pelas novas tecnologias, com base no vídeo da entrevista de Ladislau Dowbor, Educação e Tecnologia. Na atividade 1.4 fizemos um levantamento das tecnologias existente na escola e dos modos como são utilizadas. Em seguida realizamos a atividade 1.5, onde foi proposto uma pesquisa sobre uma experiência didática com o uso de recursos tecnológicos envolvendo conteúdos do Portal do professor, Essa atividades foi postada na biblioteca
Em seguida realizamos a atividade 1.6 onde observamos como os recursos estão sendo utilizados na prática pedagógica com base no vídeo " Olhando para uma prática do professor com o uso da tecnologia". Assim, na atividade 1.7 realizamos uma pesquisa envolvendo uma experiência de trabalho por projeto, realizada no contexto da escola, onde a mesma foi postada na biblioteca. Na atividade 1.8 foi feito a divulgação dos resultados e da análise da pesquisa sobre "Trabalho por Projeto", que realizamos e foi postada na biblioteca.
Na sequência estudamos a atividade 2.2 onde foi feito a digitação de um texto relatando as impressões sobre a experiência da navegação sobre o tema hipertexto na Wikipédia. Seguindo realizamos a atividade 2.2B, onde se propõe a elaboração de um conceito meu sobre hipertexto com colaborações dos autores e sites que você pesquisou e adicionar algum comentário ou intervenção minha.
As atividades propostas foram de grande importância para o nosso aprendizado, enriquecendo mais ainda nosso conhecimento sobre as tecnologias na educação, tomando consciências do papel da tecnologia na vida cotidiana, compeendendo a construção do conhecimento na sociedade da informação, aprendendo como inseri-lo no processo profissional de educador.
A atividade 1.3 foi postada no fórum onde se pede uma reflexão sobre a postura da escola e da educação diante do panorama desenhado pelas novas tecnologias, com base no vídeo da entrevista de Ladislau Dowbor, Educação e Tecnologia. Na atividade 1.4 fizemos um levantamento das tecnologias existente na escola e dos modos como são utilizadas. Em seguida realizamos a atividade 1.5, onde foi proposto uma pesquisa sobre uma experiência didática com o uso de recursos tecnológicos envolvendo conteúdos do Portal do professor, Essa atividades foi postada na biblioteca
Em seguida realizamos a atividade 1.6 onde observamos como os recursos estão sendo utilizados na prática pedagógica com base no vídeo " Olhando para uma prática do professor com o uso da tecnologia". Assim, na atividade 1.7 realizamos uma pesquisa envolvendo uma experiência de trabalho por projeto, realizada no contexto da escola, onde a mesma foi postada na biblioteca. Na atividade 1.8 foi feito a divulgação dos resultados e da análise da pesquisa sobre "Trabalho por Projeto", que realizamos e foi postada na biblioteca.
Na sequência estudamos a atividade 2.2 onde foi feito a digitação de um texto relatando as impressões sobre a experiência da navegação sobre o tema hipertexto na Wikipédia. Seguindo realizamos a atividade 2.2B, onde se propõe a elaboração de um conceito meu sobre hipertexto com colaborações dos autores e sites que você pesquisou e adicionar algum comentário ou intervenção minha.
As atividades propostas foram de grande importância para o nosso aprendizado, enriquecendo mais ainda nosso conhecimento sobre as tecnologias na educação, tomando consciências do papel da tecnologia na vida cotidiana, compeendendo a construção do conhecimento na sociedade da informação, aprendendo como inseri-lo no processo profissional de educador.
